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毕业设计成绩复核意见表
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开课计划模板
2019-07-08
理论研究
职业教育“金专”能力图谱:逻辑理路、构建机理与实践路径
摘要:未知
发布时间:2025-05-24
职业教育课程适应性_理论溯源、价值取向与行动路径
05-24
职业教育专业教学标准的价值定位、逻辑理路和应用策略
05-24
高品质职业学校的八个特征
05-24
高职院校专业群建设的变革意蕴探析
05-24
韧性治理视域下“双高建设计...实价值、内涵要义和建设逻辑
05-24
第二期“双高建设计划”的目标逻辑、现实困境与解决对策
05-24
第二期“双高建设计划”导向变化与建设方略
05-24
人工智能素养_提出背景、概念界定与构成要素
03-17
数智时代的人工智能素养:内涵、框架与实施路径
03-17
人工智能素养的概念、框架与教育
03-17
人工智能素养:内涵剖析与评估标准构建
03-17
人工智能素养:高等教育的挑战与应对
03-17
何谓人工智能素养:本质、构成与评价体系
03-17
高校教师人工智能素养及提升策略
03-17
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